提高政治站位，做好教育教学大文章
人文与新闻传播学院 曹金祥
2019年2月22日下午，我校“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动正式拉开序幕，学校党委书记王焕良同志在动员会上向全校中层正处级领导干部传达了《中共山东省委教育工委、山东省教育厅对于在全省教育系统迅速开展“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动的通知》精神，副书记赵汝坤同志对本次专题教育活动进行了部署安排。2月23-24日，根据学校的统一要求，人文与新闻传播学院党委高度重视，认真安排，组织全体教职员工通过领读文件、分组讨论和典型发言等形式参加了学习活动。
本次学习活动，人文与新闻传播学院在认真传达《9I制作厂免费“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动工作方案》等文件精神的基础上，对我省近期在教育系统出现的一系列问题事件进行了个案介绍，对事件产生的原因和造成的严重后果进行了详细分析，
通过本次学习活动，我本人在思想认识上受到了一次深刻的教育，充分认识到学习中央大政方针、学习党纪国法的重要性和必要性。党纪是一条警戒线，不得违反；国法是一条高压线，决不能冒犯。党员特别是党员领导干部必须主动学习并接受党纪国法的教育，养成良好的遵纪守法的习惯，这是做好一切工作的前提和保障。
这次学习教育活动使我认识到，作为一名党员领导干部，要不断提高政治站位，始终坚持问题导向，高度重视思想政治工作，坚持以强烈的责任感和紧迫感，做好社会主义大学建设和发展这篇大文章。在具体工作中，要旗帜鲜明讲政治，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决把“两个维护”体现在具体工作中，落实在实际行动上，全面加强党的领导，全面贯彻党的教育方针，始终坚持社会主义办学方向不动摇，抓住立德树人这个根本任务，努力培养德才兼备、全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。
这次学习活动也促使我对人文与新闻传播学院在行政管理、教育教学和学术研究等方面存在的问题进行了认真的总结和反思。
第一，在行政管理方面，积极提高依法办学的基本能力和素质，坚持法规至上，制度优先，自觉让法规制度进脑入心、进言入行、进岗入责，善于用法治思维和法治方式开展工作，把依法办学、依法办事作为基本的领导与工作方法，切实从单纯靠行政命令抓工作的习惯性思维与传统做法中走出来，既要强化对课堂教学、考试过程等风险环节的掌控和预判，又要严肃工作纪律，对潜在的风险点进行拉网式排査，坚决避免商业广告、商业活动进校园，坚决避免师德失范问题。努力形成办学依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的良好局面。
第二，在教育教学方面，始终坚持社会主义办学方向，高度重视意识形态工作，牢牢把握社会主义办学方向，以习近平总书记提出的“四个服务”为根本遵循，把培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人作为办学育人的首要任务，始终坚持马克思主义指导地位，强化立德树人工作，大力培育和践行社会主义核心价值观，认真贯彻落实意识形态工作责任制，坚持守好土、站好岗、把好关，形成了师生思想积极健康向上，校风教风学风生态优良的良好局面。
第三，在学术研究方面，要加强学术道德教育，不断强化教师的学术规范意识和科研诚信意识，自觉加强学术规范训练，引导广大教师在学术研究中自觉自律，在学术过程中锤炼自己的学术品格，使得每一位教师都能认清学术诚信失范的严重性和危害性，自觉增强对不当失范行为的防范意识。坚持实事求是的科学精神和严肃认真的科学态度，始终做到诚信为本，通过舆论宣传和典型示范，优化学术环境，营造良好氛围，弘扬良好学术品质。
大学作为培养社会主义事业建设者和接班人的重要阵地，是完成立德树人根本任务的主战场和主渠道，每一位高校教师都应该以本次专题教育为契机，不断强化政治理论和法律知识学习，不断提高政治站位，不断强化政治意识、规矩意识、纪律意识、风险意识、责任意识，始终以社会主义核心价值观为引领，时刻坚守底线思维，以高度的自觉性和警觉性，为社会主义大学守好责、尽好责。为实现中华民族复兴的伟大中国梦贡献自己的聪明才智。
